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【文章标题】孙笑侠
【文章来源】转载
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【发布日期】2005年11月26日 |
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孙笑侠
好律师网 http://www.haolawyer.com/
孙笑侠 ，男，浙江温州籍，1963年8月出生，中国社会科学院法学博士，哈佛大学访问学者(2003-2004),现任浙江大学法学院教授、博士生导师，法学院副院长兼法律系务委员会主任。
主要学术团体和社会兼职有：中国法理学研究会常务理事、国际法律哲学-社会科学协会会员（IVR）及其中国分会理事，中国世界贸易组织法研究会常务理事，中国法学会法学教育研究会理事，浙江省法理学与法史学研究会会长，浙江省法制研究所副所长，杭州市人大常委会立法咨询委员会副主任委员，兼任吉林大学教授。
主要研究领域为法理学-法哲学，在法治理论、程序法理、法律职业、公法原理等方面作了研究。曾出版《法的现象与观念》（1995群众出版社初版，2001修订版）、《法律对行政的控制》（1999年山东人民出版社版）、《法理学》（主编，中国政法大学出版社1996年版）等著作和教材12部；在《法学研究》、《中国法学》等刊物发表《法治国家及其政治构造》（1998）、《法律家的技能与伦理》（2001）等学术论文及其它文章70余篇。被《中国社会科学文摘》、《新华文摘》、人大复印资料中心《法学》等转载十余篇论文。
主要学术观点:形式理性与程序理性的重要性，法律体系的现代重构：公法、私法与社会法， 中国的行政法理：多元控权说，法治中国的另一种可能性：法律人之治（含司法权的性质，法律职业化等）， 现代法学院与法律职业教育的定位。
曾承担的工作有： 1999-2000年任副院长主持新浙江大学法学院筹建工作；曾赴爱丁堡大学法学院、伦敦大学、早稻田大学法学院、香港城市大学法学院、日本京都大学作学术访问（1999-2002）；曾主持并完成教育部课题一项、浙江省哲学社会科学规划1999年五个重大课题之一，曾参与并完成国家社会科学基金课题项目、省政府、省人大项目共8项。现正在主持教育部“法律职业与法治建构”课题项目，司法部“JM培养方案改革研究”和“法律职业共同体与法治建设”课题项目。被最高法院、最高检察院和司法部指定为专家组成员参与“全国统一司法考试实施条例”的调研论证工作（2001）;在全国法律硕士专业学位教育指导委员会的“JM改革与发展研究报告”任主要负责人进行调研并撰写报告（2000年）；在全国法律硕士专业学位指导委员会连续4年任命题专家（1999-2002）；在教育部与司法部的部编教材、九五规划教材、21世纪《法理学》教材任主编、副主编或作者五次（1996-1999）；
曾获得浙江省青少年英才奖（1998），浙江省优秀青年教师奖（1999）,享受国务院特殊津贴（2001），曾获得教育部、浙江省人民政府、司法部等成果奖1-3等奖4次；1999年被浙江省列入151人才培养计划，2002年经全校师生公开投票获得浙江大学十大优秀良师益友称号,2002年荣膺“全国十大杰出中青年法学家”。
一、主要著作（1997-2002）
《法的现象与观念》，（独著）山东人民出版社2001第2版，初版于1995年群众出版社；
《法律对行政的控制》，（独著）山东人民出版社1999年1月版；
《法理学》（教育部21世纪教材参与）高等教育出版社2000年版；
《法理学》（司法部九五规划教材）法律出版社1997年版；
《法理学》（教育部成教规划教材，副主编），高等教育出版社1999年版；
《现代法理学》（世界银行法律援助基金项目教材）吉林大学出版社1999年版；
《法律原理》，浙江教育出版社1999年版；
《地方法治进程研究》，（合著）浙江人民出版社2001年版；
《法理学》（副主编）复旦大学出版社2002年；
《返回法的形而下》主编，法律出版社2003年；
二、主要学术论文
《论两种价值序列下的程序基本矛盾》《法学研究》（权威刊）第6期；
《法律职业伦理与大众伦理的冲突》，《中外法学》（一级刊）2002年第3期；
《新权利是怎样诞生的》《法令月刊》（台湾）2002年第2期；
《程序中的法官》，《公法》（第三卷），法律出版社2002年；
《论程序化的宪法》，《学习与探索》（核心刊）2002年第3期；
《程序与法律的形式化》，《现代法学》（核心刊）2002年第2期；
《法律家的技能与伦理》，《法学研究》，2001年第1期，《中国社会科学文摘》2002年第4期转载；
《法律人的职业思维》，载《法律思维与法律方法》法律出版社2002年第1卷；
《法官是怎样思考的》，《法制日报》2002年4月15日；
《当事人角度的程序公正价值》《返回法的形而下》法律出版社2003年；
《法官与政治家思维的区别》，（合著，排第一）《法学》（核心），2001年第8期；
《职业素养与司法考试》，（独著）《法律科学》（核心）2001年；
《评论李龙教授的论文》《现代法学》与付蔚冈合作论文；
《法律家及其职业伦理》，《民商法论文集》，浙江大学出版社2001版；
《法律硕士专业学位教育的改革与发展》，《中国法律硕士专业学位教育的实践与探索》，法律出版社2001版；
《法的形式正义与实质正义》，《浙江大学学报》1999/5；
《中国法的形与神——对中国法传统及其现代化的另一种思考》，《清华法治论衡》清华大学出版社2000/11，《法制日报》转载；
《法律家及其职业伦理》，《民商法论文集》，浙江大学出版社2001版；
《法律硕士专业学位教育的改革与发展》，《中国法律硕士专业学位教育的实践与探索》，法律出版社2001版；
《什么是现代意义上的法律程序》，《浙江大学法律评论》2000卷；
《再论司法权是判断权》，（载中国社科院法学所《依法治国与司法改革》论文集1999）；
《论法律对行政的综合化控制》(《比较法研究》1998.9)；
《法律程序设计的若干法理》(《政治与法律》1998.4)；
《司法权的性质是判断权》(《法学》1998.8)；
《法治国家及其政治构造》(《法学研究》(1998.1)；
《法治对待道德的态度与方式》(中国社科院法学所《依法治国与精神文明》论文集1997)；
《契约下的行政》，(《比较法研究》1997.3)；
《部门法理论基础论要》(《法学》1997.10)；
《基本原则与行政法》(《法治研究》1997杭州大学版)；
《行政法的演变线索》(《行政法学研究》1997.1)；
《论法律与社会利益》，(《中国法学》1995.4)该文荣获1995年全国法理学研究会优秀论文二等奖排名第一。《法理学论丛》转载1999/8；
三、主要研究项目：
一、2000-2001年主持全国法律硕士专业学位教育指导委员会“JM教育改革与发展研究”项目，12万元；
二、2001-2002年共同主持司法部重点课题“法律职业共同体的构建与法治建设研究”，6万元；
三、2001-2003年共同主持教育部重点招标项目“中国法治进程的回顾与展望”，20万元；
四、2002-2003年主持教育部重点课题“法律职业与法治构建”，5万元；
五、1999-2001年主持浙江省社科规划办五项重大课题之一“地方法治进程研究”，3万元；
六、1997-1999年合作承担国家社会科学基金重点项目－“传统法文化与当代中国法治”(1.8万元)；
七、1997-1999年承担国家教育委员会两项重点科研项目(担任主要负责人)，即“21世纪法学教学方法改革研究与实践”(3.2万元)；
八、1995-1997年参与司法部“九五规划现代法学教材 ”－“法理学”课题组 (0.6)；
四、近五年获奖情况
1．2002获“中国十大中青年杰出法学家”；
2．2002浙江大学十大教书育人良师益友教师奖；
3．1998年“法理学教学改革”获教育部霍英东教育基金第六届高等学校优秀青年教师奖（省部级奖）；
4．1999年12月《法的现象与观念》（专著）获浙江省人民政府第八届哲学社会科学优秀成果二等奖（省部级奖）；
5．2002年《法律家的技能与伦理》获浙江省人民政府三等奖；
6．2001年1月《法律对行政的控制-现代行政法的法理解释》（专著）获浙江省社联哲学社会科学优秀成果奖（厅级奖）；
7．1998年获浙江省优秀青年教师奖（厅级奖励）；
8．1999年10月获浙江省青少年英才奖（厅级奖）。
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